12 Rue de la Nouvelle Zélande, 59530 Le Quesnoy
Prix, estimation et ventes récentes – octobre 2026 –
À propos du 12 Rue de la Nouvelle Zélande, 59530 Le Quesnoy
Caractéristiques du bâtiment
Immeuble construit en 2010, situé dans le quartier Le Quesnoy à dominante résidentielle.
3 niveaux - 3 logements - 62 m² au sol
Localisation et proximité
Monument historique proche :
Transport en commun :
- - Arrêt de bus Le Quesnoy - Place Maréchal Leclerc à 149 mètres
- - Le Quesnoy à 800 mètres
Établissements scolaires :
- - Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège Eugène Thomas à 754 mètres
- - Collège Eugène Thomas à 725 mètres
- - Lycée polyvalent Eugène Thomas à 787 mètres
- - Ecole maternelle Centre à 146 mètres
- - Ecole primaire privée Sainte Thérèse de L'Enfant-Jésus à 171 mètres
Absence de ventes récentes au 12 Rue de la Nouvelle Zélande
Aucune vente n'a été recensée au 12 Rue de la Nouvelle Zélande au cours des cinq dernières années. L'estimation de cette adresse s'appuie donc sur les caractéristiques de l'immeuble, son positionnement sur la voie et les ventes observées dans l'environnement immédiat.
Ventes récentes et marché local
Ventes à moins de 100 mètres du 12 Rue de la Nouvelle Zélande
Dans un rayon de 100 mètres autour du 12 Rue de la Nouvelle Zélande, 17 ventes ont été recensées. Ce volume de transactions permet de situer précisément le n°12 dans son marché immédiat.
Ventes au-delà de 100 mètres du 12 Rue de la Nouvelle Zélande
Les transactions situées au-delà de 100 mètres du 12 Rue de la Nouvelle Zélande complètent l'analyse du secteur. Elles donnent une vision plus large des prix pratiqués dans l'environnement proche de l’adresse.
Prix au m² d'adresses proches
Evolution des prix de la commune
Sur les dernières années, le prix moyen des maisons à Le Quesnoy a augmenté de 7.33 % sur 1 an et baissé de 12.88 % sur 5 ans. Il est passé d'un pic de 1 400 €/m² au deuxième semestre 2019 à 1 956 €/m² au premier semestre 2024, avant de se situer autour de 1 469 €/m² sur la période récente.
